Les jornades "Disseny per viure" són la continuïtat de l'exposició del mateix nom celebrada al 2015 al Museu del Disseny. L'objectiu es doble, per una banda aconseguir visualitzar projectes i professionals que estan treballant en l'entorn del disseny social i per l'altre obrir el territori del disseny al disseny com a eina de canvi.
1eres Jornades: Sostenibilitat Urbana. 25 de novembre del 2016.
2ones Jornades: El disseny com a transmissor de coneixement. 26 i 27 d'octubre del 2017.
3eres Jornades: Diversitat funcional, pròtesis i ciborgs (en preparació)
Resum Jornades
1eres Jornades: Sostenibilitat Urbana.
El 54% de la població mundial actual resideix en àrees urbanes i es preveu que per al 2050 arribarà al 66%. Aquesta situació fa que, malgrat que relacionem sostenibilitat amb entorns rurals, natura, etc., qualsevol iniciativa que vulgui tenir una incidència real en la població mundial haurà de ser pensada per a les grans ciutats.
Durant aquesta jornada volem visualitzar iniciatives que estan treballant en fer més sostenibles les grans ciutats, aquí i arreu del món. Ho volem fer d’una forma crítica però alhora oberta i positiva, tenint com a premissa que la primera sostenibilitat necessària és la social. Una ciutat “verda” que gentrifica no és un model sostenible. Disseny social i sostenibilitat han d’anar plegats per a resoldre els reptes que com a societat tenim plantejats.
Programa
10.30 – 12.00 h
CONFERÈNCIA INAUGURAL “Ciutats cosmopolites resilients. Disseny per enriquir els ecosistemes urbans” a càrrec d’Ezio Manzini, fundador de la xarxa internacional DESIS: Disseny per a la Innovació Social cap a la Sostenibilitat, professor honorari del Politecnico di Milano
Conferència en italià amb traducció simultània
+INFO
Video de la conferència https://vimeo.com/193683620
12:00 – 14.00 h
PRESENTACIÓ DE PROJECTES (15’)
- Foundawtion. Fem escola a càrrec de David García. Projecte de construcció d'una escola de secundària per 500 alumnes i formació que ajudi a la comunitat en les futures construccions a Thionck Essyl- Senegal +info
- Apps i la innovació ciutadana a càrrec d’ Steffan Becker. Des d’aquest projecte ajuden a persones de tot el món a construir aplicacions que aborden alguns dels problemes més urgents de la societat, des de la inclusió social a la mobilitat, des de la cultura a la transparència política +info
- Propostes de solucions pels problemes de mobilitat a El Congo. Estudiants de l'IED Barcelona Escola Superior de Disseny en col·laboració amb Metges Sense Fronteres +info
- Adhocracy. From making things to making the commons a càrrec d’Ethel Baraona Pohl i Cesar Reyes +info
- Zuloark, projecte del pavelló reciclable del punt d'informació de Donostia/San Sebastián, Capital Europea de la Cultura 2016 + info
- Educació del disseny per a la innovació i la sostenibilitat a càrrec d'Adrià Garcia i Tània Costa, Escola Eina; Luciana Leveratto, IED, Barcelona escola Superior de Disseny; Raquel Pelta, Universitat de Barcelona. +info
- ADG-FAD Disseny pel bé social, a càrrec de Raquel Pelta +info
16.00-18.00 h
TAULA RODONA: Sostenibilitat Urbana: de les Superilles a l'ecodisseny
Ponents:
Ton Salvadó, Director de Model Urbà de l’Ajuntament de Barcelona, responsable del Pla Buits Ajuntament Bcn + Superilles
Coque Claret, Arquitecte i professor a l'escola superior d'arquitectura ETSAV-UPC
Jesús Angel Prieto , Membre del grup de recerca "Sostenibilitat, Tecnologia i Humanisme" de la UPC
Oriol Guimerà, Director del Màster Disseny Sostenible a l’IED Barcelona Escola Superior de Disseny.
Gaia Redaelli, arquitecta i responsable del programa La ciudad amable y PAX - Patios de la Axerquía
Modera la taula: Òscar Guayabero
16.00-18.00 h
TALLER Receptes & forks. El-recetario.net organtizat per Makea tu vida (20 persones) Cal fer inscripció prèvia a hola@makeatuvida.net
18.00-19.00 h
VISITA COMENTADA exposició Rehogar + visió dels resultats del taller organitzat per Makea tu vida-Receptes & forks. El-recetario.net
19.30–21.30 h
PechaKucha Night. Barcelona Vol. 27
Ponents: Emiliana Design (Llums per ser vistos), Joan Morales (Serius games), Sagar Fornies (Los Vagabundos de la Chatarra), Ibon Bilbao(Arquitectes de Capçalera), Karin Du Croo (Dibuja i pedalea), Francesc Pla + Eva Serrats + Daniel Cid (Assaig general), Ana Villagordo(Quincalla-Opcions), Albert Galeote (Font del Gos. Un barrio ovidado de Barcelona), Txiki Trepax (Riudaura Anti-fraking), Montse Casas (Can Catà Natura. Educació ambiental
2ones Jornades: El disseny com a transmissor de coneixement
Vídeos de totes les conferències
Aquesta segona edició se centra en l'educació i el paper del disseny al servei del coneixement. Tant per a infants com per a adults, el format, l'espai, el suport o l'estratègia amb els quals el coneixement s'expressa és molt rellevant, tan important com la informació i el coneixement que es vol transmetre.
En un moment de canvi radical del paradigma educatiu que prima les pedagogies centrades a dotar d'eines els alumnes perquè siguin capaços d'obtenir dades, el disseny com a mediador, l'arquitectura, la comunicació gràfica, l'audiovisual i la interactiva seran definitòries per trobar fórmules d'èxit.
Dijous, 26 d'octubre
17.30-19.10 h
PRESENTACIÓ DE PROJECTES (20')
- Exercicis d'estil. Joan Vitòria - El globus vermell
- Nou marc de referència: la pràctica col·laborativa del disseny com a esdeveniment epistemològic. Anna Majó
- Enseñando a un tiempo lejano (y desde lejos). Quique Lopez
- Hack the School, espais per aprendre i conviure. Laura Campo - Fundació Jaume Bofill
- L’escola, un espai públic. Bet Cantallops
19.15-20.30 h
CONFERÈNCIA "El disseny com a eina per al canvi i el desenvolupament" a càrrec de Rosan Bosch, prestigiosa dissenyadora holandesa que està revolucionant els espais educatius. Aquesta xerrada té com a objectiu mostrar la relació existent entre les tendències d'ensenyament del segle XXI i l'entorn d'aprenentatge. El disseny és una eina que pot canviar la forma en què entenem el complex sistema educatiu d'actual. L'entorn físic influeix en l'estat emocional i comportament d'estudiants i docents, per això ha de considerar-se com una eina d'aprenentatge actiu que recolzi la implementació eficaç dels nous mètodes d'ensenyament. En aquesta ponència, Rosan Bosch aportarà exemples sobre com aquesta complexitat pot ser resolta gràcies als principis de disseny únics a més d'esclarir com funcionen els nous entorns d'aprenentatge i com es connecten amb la nova educació.
17.00-19.00 h
TALLER Pensar una aula nova amb Manual Thinking. Tomoko Sakamoto.
Taller experimental per ‘inventar les aules noves’. Us explicarem com hem aprofitat aquesta eina (Manual Thinking) per imaginar un projecte adreçat tant a l'alumnat de les escoles primàries com al de les universitats junt amb molts exemples dels mapes de Manual Thinking.
Places limitades. Per apuntar-se al taller cal adreçar-se al taulell d'informació de la planta B a partir de les 16.00 h del dia 26 d'octubre.
Preu del taller: gratuït.
Divendres, 27 d'octubre
10.30-12.10 h
PRESENTACIONS DE PROJECTES (20')
-
Una conversa sobre educació i disseny des de la perspectiva de la innovació social. Tània Costa, EDIVI
-
Manual Thinking – una eina per aprendre i pensar junts. Tomoko Sakamoto
-
Caràcter voluntari. Verònica Fuerte, Hey Studio
-
Dissenyant per a petites grans persones. Ana Mir i Emili Padrós, Emiliana Design Studio
-
La caseta. Eugeni Bach, Bach Arquitectes
12.15-14.00 h
TAULA RODONA Quin paper poden tenir els espais i els objectes en l'educació?
-
Emili Padrós, Emiliana Design Studio
-
Ana Bach, Bach Arquitectes
-
Laura Campo Fundació Jaume Bofill
-
Mamen Artero, El globus vermell
-
Adrià Garcia, EDIVI
-
Moderada per Òscar Guayabero
16.00-17.15 h
CONFERÈNCIA Interfície i materialitat en els processos d'aprenentage. Una revisió crítica a càrrec de Rosa Llop i David Casacuberta.
Una interfície és una affordance (facilitador). Una forma senzilla d’aconseguir que un sistema extern dugui a terme l’acció que desitgem. Normalment es suposa que la relació entre un element d’una interfície (un botó, un codi de colors, un hiperenllaç) i l’acció resultant d’activar aquest element és convencional. Després de tot, no hi ha cap raó per la que els hiperenllaços d’una pàgina siguin blaus i subratllats o que el color verd ens indiqui que l’operació ha anat correctament. Tanmateix hi ha una altra possibilitat i és cercar alguna connexió física que permeti fer que la connexió entre interfície i acció no sigui convencional sinó resultat d’un context, d’un substrat que fa que l’acció tingui sentit. Parlem llavors de la materialitat de les interfícies. Quan hi ha un substrat, un context real que explica la connexió entre interfície i resultat s’estableix una nova forma d’aprenentatge, menys abstracta i molt més intuïtiva, basada en la gestualitat, la corporalitat. En aquesta xerrada Rosa Llop i David Casacuberta ens explicaran aquestes dues formes alternatives d’entendre les interfícies i presentaran alguns exemples de com s’aplica la materialitat de les interfícies en l’aprenentatge.
3eres Jornades: Diversitat funcional, pròtesis i ciborgs (en preparació)
http://www.guayabero.net/catala/projectes/projecte/jornades-disseny-per-viure.html